本報訊 在第29個全國中小學生安全教育日來臨之際,，連日來，全省各地紛紛在學校組織開展形式多樣的普法活動,。
“欺凌者無論出于何種原因?qū)嵤┢哿?，從第一次實施欺凌開始，欺凌者與被欺凌者的角色就建立了……”在沈陽,，鐵西區(qū)興華街道紀工委書記張改改受邀到興華街道祥云社區(qū)為應昌小學師生開展“防范校園欺凌,，拒絕校園暴力”法治宣傳教育活動時說道。
在大連,，普蘭店區(qū)司法局城子坦司法所聯(lián)合轄區(qū)派出所民警走進大連市第二十二中學,，為同學們送上一堂別開生面的新學期“法治第一課”。課堂上,，該校法治副校長以“拒絕校園欺凌 共護陽光成長”為主題,，結(jié)合典型案例，教育引導同學們學會運用法律手段維護自身合法權(quán)益,，勇于向校園欺凌說“不”,。
在鞍山，鞍山市公安局鐵東分局“安全特訓營”民警深入轄區(qū)中小學及幼兒園,，開展形式多樣的安全教育課,。園林派出所民警分別來到轄區(qū)內(nèi)的勝利小學、烈士山小學,、二一九小學等學校,，分年級入班級開展多種主題的安全課,。舊堡派出所民警在課上表示：“一個或多個學生長期重復以負向行為對待某一學生,，或一個、多個學生經(jīng)常反復以負向行為對待不同學生,，都視為校園欺凌,。偶然發(fā)生的打架、罵人情境,，如一方有明顯優(yōu)勢,，不顧對方生命安全，長時間發(fā)起毆打等行為,，哪怕只有一次,，也屬于欺凌?！睂W生們聽得非常認真,。
面對校園欺凌,，經(jīng)常聽到欺凌者說“我就是開個玩笑”，也聽到成年人說“孩子們之間在玩鬧”“不至于那么嚴重”……這樣的處理,，往往可能將欺凌事件簡單處理,。殊不知，欺凌意識的淡薄,，無形中合理化了欺凌行為,，埋下了欺凌再次發(fā)生甚至升級的隱患。盤錦市公安局遼濱分局金帛灣派出所民警在大連理工大學盤錦校區(qū)為在校師生詳細解讀了校園欺凌是如何產(chǎn)生的,、又該如何避免,。校方表示，這樣的活動不僅可以增強學生們的法律意識和安全防范意識,，還能夠增進學生們對社會治安和法治建設的了解,，促進校園安全穩(wěn)定和文明和諧校園的構(gòu)建。
推搡,、抓撓,、咬、拳打腳踢,、掐捏……類似的肢體欺凌,，容易發(fā)現(xiàn)且被重視。其實,，還有一些欺凌較為隱蔽,，常常同時出現(xiàn)在同一個孩子身上，如言語欺凌,、關(guān)系欺凌,、性欺凌、網(wǎng)絡欺凌等,。朝陽市公安局邀請了市委政法委和市婦聯(lián)有關(guān)部門負責同志在龍城區(qū)長江路第一小學為學生們解讀了除了肢體欺凌還有哪些行為屬于校園欺凌的案例,。
遼寧普法人通過這些深入淺出的普法宣傳活動，以“偏毫厘不敢安”的細致參與到學生的安全教育之中,，讓法治的種子在青少年心中生根發(fā)芽,，營造關(guān)愛未成年人的良好氛圍，為未成年人健康成長撐起一片“法治藍天”,。
朝陽公安到學校講解欺凌案例