簡介：
金長磊，1986年出生,，曾榮獲省屬監(jiān)獄系統(tǒng)十大杰出青年榮譽(yù)稱號(hào),，記個(gè)人二等功1次、個(gè)人三等功4次,。今年7月,，被司法部評為“全國司法行政系統(tǒng)先進(jìn)工作者”。
從警十一年,，金長磊扎根監(jiān)管一線,，飽含熱情，斗志高昂,，在不斷摸索實(shí)踐中豐富自己,，從未停下過學(xué)習(xí)鉆研的腳步，他說,，“要管理好,、改造好服刑人員，必須要與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念和方法,，大膽探索創(chuàng)新，不斷積累豐富經(jīng)驗(yàn)，提煉總結(jié)為我所用,?！?
因人施教?育人有方
在工作中，金長磊針對改造對象個(gè)體特征及共同特性,，從“望,、聞、問,、切,、談”多方面著手，對服刑人員因人施教,、分類管理,。
服刑人員李某，因犯故意傷害罪被判處無期徒刑,。自服刑開始,，李某一直不能安心改造，因經(jīng)常違紀(jì)被多次調(diào)整監(jiān)區(qū)服刑,，是個(gè)名副其實(shí)的“刺頭”,。在被調(diào)入十九監(jiān)區(qū)后，金長磊通過仔細(xì)查閱卷宗和深入細(xì)致排查,，并結(jié)合李某的心理測試結(jié)果及其日常改造表現(xiàn)，制定了一套有針對性的教育計(jì)劃,。
他以守為攻,，穩(wěn)住李某的過激情緒；他多管齊下,，鎖定李某的關(guān)注點(diǎn),；他單點(diǎn)擊破，解綁李某的心理負(fù)擔(dān),。在一系列措施的有效開展下,，金長磊徹底幫助李某卸下了心理包袱。
在充分了解情況后,，金長磊結(jié)合李某希望回家后開個(gè)面館自食其力的想法,，精心挑選并自費(fèi)購買了相關(guān)的職業(yè)技能書籍，通過一段時(shí)間的跟蹤管理,，李某已經(jīng)能夠正常參加改造并表現(xiàn)良好,。
學(xué)思踐悟?刻苦鉆研
自參加工作以來，金長磊通過理論與自身實(shí)踐相結(jié)合,，撰寫了《新收入監(jiān)罪犯的特征與教育管理》一文,，并在省監(jiān)獄學(xué)會(huì)論文征集活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；對外援助工作期間，他結(jié)合援助工作實(shí)際情況撰寫多篇文章,，為受援單位提供有益的借鑒,；針對新入職民警履職能力不足的問題，他撰寫了《淺談如何開展個(gè)別教育談話工作》一文,，為一線民警提供工作思路,。
敢于擔(dān)當(dāng)?沖鋒在前
2021年7月，金長磊開始負(fù)責(zé)監(jiān)區(qū)全面工作,。面對監(jiān)區(qū)監(jiān)管形勢復(fù)雜,、監(jiān)管任務(wù)艱巨等種種困難，他并沒有退縮,，而是選擇迎難而上,。
封閉執(zhí)勤期間，白天他堅(jiān)持深入監(jiān)區(qū)了解每名服刑人員改造情況,，開展個(gè)別教育,；夜間他主動(dòng)承擔(dān)起視頻巡查任務(wù)，對監(jiān)區(qū)各個(gè)重點(diǎn)部位進(jìn)行巡視檢查,，不放過任何蛛絲馬跡,；封閉執(zhí)勤結(jié)束后，還沒來得及與家人多親近,，他又帶頭參與到服刑人員戒護(hù)工作中,。他說：“我要以身作則，沖鋒在前,?！?/p>
記者手記
金長磊身上有一種特有的沉穩(wěn)，他說,，工作時(shí),，那種油然而生的職業(yè)榮譽(yù)感讓人熱血沸騰。金長磊踏實(shí)堅(jiān)守監(jiān)管一線,，不遺余力地貢獻(xiàn)著自己的力量,。