在世界東方，宋代大詩(shī)人蘇軾一生顛沛流離數(shù)次被貶,，不管多么沮喪,、窩火,、痛不欲生，仍然點(diǎn)燃一枚文化的小太陽(yáng)——腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。
六百多年后,，叔本華隔了大半個(gè)地球在德國(guó)這樣“回應(yīng)”道：“我們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替我們思想,?！?
浪漫的文學(xué)家從審美角度贊美讀書(shū)，務(wù)實(shí)的哲學(xué)家則從實(shí)用角度慨嘆讀書(shū),，二者的倡導(dǎo)合起來(lái),，便是內(nèi)外兼修。
當(dāng)然,，蘇軾的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”已經(jīng)涵蓋了內(nèi)外兼修,，不再贅述。
我以為,，所有的書(shū)都是導(dǎo)向,，指引我們找到路或少走彎路，只有書(shū)讀得多了,，才能找到正途或捷徑,。
除了書(shū)，世界上沒(méi)有任何一種東西能如此包羅萬(wàn)象,，無(wú)所不有,，無(wú)所不能?？裳由斓綒v史的深處找到源頭,，也能與時(shí)代同步，照亮未來(lái),，不讓前行者迷航,。
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,?！碧嵝盐覀兪炷苌桑亲永镅b了幾百首詩(shī)詞,，便已經(jīng)摸到詩(shī)的門(mén)拉手,。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！眲t為我們敲響警鐘：閱讀量不夠，就別指望寫(xiě)出什么傳神的作品,。
“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”不僅提醒我們閱讀量要大,，還不要讀死書(shū)，左手抓理論,，右手抓實(shí)踐,，兩手抓，兩手都要硬,。
我們從小說(shuō)的森林中走過(guò),，才知道什么是全景人生和廣角大世界，感知豐厚的生活和強(qiáng)大想象力,，世界原來(lái)是奇妙的“萬(wàn)花筒”,。
我們從詩(shī)歌中走過(guò)，便感悟了靈氣,、靈感,、靈敏和靈動(dòng)，撈出冗沉的雜質(zhì),，跳出日常羈絆,，愛(ài)上星空與遠(yuǎn)方。
我們翻爬一座一座劇作的高山,，才體悟到“戲如人生,，人生如戲”，從大起大落的情節(jié)中體會(huì)心律過(guò)速,，從玄妙莫測(cè)的離奇中找到節(jié)奏,，把握好“起承轉(zhuǎn)合”。
我們?cè)趦?yōu)美的散文田園中漫步,，賞草尖上的露珠,，聽(tīng)春雨敲窗，觀推門(mén)見(jiàn)蝶,，逗螞蚱歌唱,，畫(huà)楓葉醉酒……
我們與美術(shù)牽手，感知色彩造型的魅力,，耕耘美育原野,，拉升審美修養(yǎng)，為世界增添生動(dòng),。
每個(gè)人對(duì)所從事專(zhuān)業(yè)知識(shí)的閱讀,，一輩子都離不開(kāi)。因?yàn)?，人人都像發(fā)光的星星一樣定位在不同的星座,，既是安身立命、利己，也是發(fā)光發(fā)熱,、利他,。
閱讀就像食物能供養(yǎng)生命，不是量變的疊加,，而是質(zhì)變的升華,，若水兒變成云，種子變成苗,，眼神變成秋波，能創(chuàng)造意想不到的奇跡：天空為什么那樣誘人,？因?yàn)橛谐岚蝻w過(guò),。花兒為什么如此嬌艷,？因?yàn)橛猩蕮窝?。水兒為什么起舞？因?yàn)橛酗L(fēng)兒經(jīng)過(guò)……
那么,，什么是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,？
我摘錄微信朋友圈的一段話(huà)來(lái)回答：你讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路,，最后都會(huì)成為你身體和思想的一部分,。